Aliseda, Atocha:
La abducción como cambio epistémico: C.S. Peirce y las teorías epistémicas en inteligencia artificial: Ver Documento
Abductive reasoning logical investigations into discovery and explanation: Ver Documento
Arsac Gilbert:
El Origen de la demostración: Ensayo de epistemologia didáctica: Ver Documento
Balacheff, Nicolas:
Procesos de Pruba en los alumnos de matemáticas: Ver Documento
Bar, Anibal:
Abducción la inferencia del descubrimiento: Ver Documento
Elementos para la discusión sobre una clasificación de la abducción: Ver Documento
Campos, Daniel:
Imagination, Concentration, and Generalization: Reasoning habilities of the mathematician: Ver documento
Peirce on the Role of poietic creation in mathematical Reasoning: Ver Documento
Peirce´s Philosophy of Mathematical Education: Fostering Reasoning Abilities for mathematical Inquiry: Ver Documento
María Cañadas, Encarnación Castro, Víctor Barrena:
Razonamiento inductivo puesto de manifiesto por alumno de secundaria al resolver un problema: Ver Documento
Cañadas, Maria. Castro, Encarnación. Castro, Enrique:
Descripción de diferencias relacionados con el razonamiento inductivo identificadas en la resolución de dos problemas: Ver Documento
Patrones, generalización y estrategias inductivas de estudientes de 3° y 4° de educación secundaria obligatoria en el problema de las baldosas: Ver Documento
Cañadas, María C. Deulofeu, Jordi. Figueiras, Lourdes. Reid, David A. Yevdokimov, Oleksiy:
Perspectivas teóricas en el proceso de elaboración de conjeturas e implicaciones para la práctica: tipos y pasos: Ver Documento
Crespo, Cecilia:
La importancia de la argumentación en el aula: Ver Documento
De Villiers, Michael:
The value of experimentation in mathematics: Ver documento
The Role and Function of proof with Sketchpad: Ver Documento
El papel y la Función de la demostración en matematicas: Ver Documento
Problem Solving and proving via Generalisation: Ver Documento
Duval, Raymond:
Algunas Cuestiones Relativas a la Argumentación: Ver Documento
Fann, K. T.:
Peirce´s Theory of abduction: Ver Documento
Fernandez de Barrena, Sara:
La creatividad en Charles S. Peirce: Abducción y Razonabilidad: Ver Documento
Ferrando, Elisabetta:
Abductive processes in conjecturing and proving: Ver Documento
Fuentes, Ivonne:
El modelo de argumento de Toulmin desde una perspectiva didáctica: Ver Documento
Gaeta, Rodolfo:
Descubrimiento, justificación e inferencia a la mejor explicación: Ver Documento
Garcia, Ricardo:
Las formas básicas de inferencia: inducción, deducción e hipótesis: Ver Documento
Génova, Gonzalo:
Charles S. Peirce: la lógica del descubrimiento: Ver Documento
Los tres modos de inferencia: Ver Documento
Genova, Gonzalo. Llorens, Juan. Nubiola, Jaime:
Métodos abductivos en ingeniería del software: Ver Documento
Godino, Juan. Recio, Ángel:
Significado de la demostración en educación matemática: Ver Documento
Gorleé, Dinda:
¡Eureka! Latraducción como un descubrimiento pragmático: Ver Documento
Harada, Eduardo:
Algunas aclaraciones sobre el "modelo" argumentativo de Toulmin: Ver Documento
Heefer, Albrecht:
Abduction as a strategy for concept formation in mathematics: Cardano postulating a negative: Ver Documento
Henao, Berta:
Educación en Ciencias y argumentación: La perspectiva de Toulmin como posible respuesta a las demandas y desafios contemporaneos para la enseñanza de las Ciencias Experimentales: Ver Documento
Hanna, Gila. De Villiers, Michael:
Proof and proving in mathematics Education. ICMI discussion document: Ver Documento
Kaput, James:
Developing elementary teachers. "Alegra eyes and ears": Ver Documento
Krummheuer, Gotz:
Argumentation and participation in the primary mathematics classroom two episodes and related theorical abductions:Ver Documento
The etnography of argumentation: Ver Documento
Meyer, Michael:
Abduction - a logical view for investigating and initiating processes of discovering mathematical coherences. Ver Documento
Nubiola, Jaime:
La abducción o lógica de la sorpresa: Ver Documento
Pedemonte, Bettina:
What kind of proof can be constructed following an abductive argumentation?: Ver Documento
Estructural Relation ships between argumetnation and proof in solving open problems in algebra: Ver Documento
The role of abduction in proving processes: Ver Documento
Argumentation and algebraic proof: Ver Documento
Quelques outils pour l'analyse cognitive du rapport entre argumentation: Ver Documento
How can the relationship between argumentation and proof be analysed?: Ver Documento
Peirce, Charles:
Deducción, Inducción e Hipótesis: Ver documento
Razonamiento: Ver Documento
Sobre la clasificación natural de los argumentos: Ver Documento
Tres tipos de razonamiento: Ver Documento
Some consequences of four incapacities: Ver Documento
Rodriguez, Diana:
Simulación digital y sistemas inferenciales: Ver Documento
Rodriguez, Luisa:
El modelo argumentativo de Toulmin en la escritura de artículos de investigación educativa: Ver Documento
Romero, J.:
La inducción en el bachillerato: Ver Documento
Santaella, Lucia:
La evolución de los tres tipos de argumento: Ver documento
Toulmin, Stephen:
The uses of argument: Ver Documento
Vásquez, Leidy:
Abducción como alternativa del método científico: Ver documento
Villar, Mario:
Los límites del razonamiento: el pensamiento abductivo: Ver Documento
